Ciência

Esta disciplina propõe estudar as bases bíblico-teológicas, históricas e contextuais para o preparo do mensageiro e do sermão, bem como a teoria da comunicação oral e pública.

Esta disciplina propõe estudar a cosmovisão animista e a fenomenologia da experiência em relação à comunicação do Evangelho e dos conceitos do sobrenatural, da função da religião na sociedade e da relação entre religião e controle social no contexto brasileiro.

Esta disciplina consiste na orientação e acompanhamento dos alunos durante a elaboração de suas monografias ou artigos científicos.

Panorama geral da realidade social, econômica, política e religiosa do Brasil. Perfil do cidadão brasileiro. Análise da participação da Igreja no processo histórico da sociedade brasileira. Políticas públicas. Os desafios da Igreja em suas perspectivas de missão. Exercício da cidadania. Propostas práticas para a atuação da Igreja.

Esta disciplina propõe estudar introdutoriamente os modelos de apologética, com exposição dos principais argumentos filosóficos.

A disciplina apresenta um estudo gramatical do Grego Comum ou Koinê em suas bases iniciais.

Esta disciplina trata de: Concepções de leitura e de escrita; Procedimentos didáticos para a elaboração de trabalhos científicos; Principais modalidades de trabalhos científicos; Conhecimento e domínio da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT para elaboração dos trabalhos acadêmicos.

A disciplina trata de procedimentos didáticos para a elaboração do Projeto de Pesquisa, também normas Técnicas para execução do Projeto. e elaboração do Projeto de Pesquisa com base nos temas estudados no decorrer do curso.

Introdução à Sociologia e os meios para compreensão conceitual, histórico-metodológica e funcional da Sociologia Geral. O desafio de promover uma reflexão quanto à interdisciplinaridade desta ciência com a teologia e a Religião, e, portanto, a discussão dos meios e emprego dos postulados na pratica ministerial.

Esta disciplina propõe o estudo sobre o grego coinê da época de Jesus e seus discípulos. O objetivo é ler e entender, na forma original, o NT a fim de que o aluno possa comunicar a palavra de Deus com clareza e acuricidade. 

Esta disciplina objetiva o conhecimento e aperfeiçoamento das normas da língua portuguesa para o manejo eficaz no uso das Escrituras Sagradas.

Esta disciplina pretende estudar o processo de desenvolvimento do ser humano nos aspectos físico, emocional, social e intelectual desde o pré-natal até a fase adulta, e de suas respectivas influências na formação da personalidade e do caráter.

Nesta disciplina a fase de estudo inclui: Verbo (modo brando; tempo: perfeito, infinitivo, particípio, subjuntivo e imperativo). Substantivos da 3ª declinação. Adjetivo (3ª declinação, comparação). Advérbios.

Esta disciplina consiste na orientação e acompanhamento dos alunos durante a elaboração de suas monografias ou artigos científicos.

Esta disciplina propõe apresentar o básico sobre a psicologia secular, personalidade, comportamento, conflitos, sensação, motivação, diferenças individuais, imaginação, associação, atenção, inteligência, vontade, sentimentos e emoções, formação e hábitos, distúrbios, autoconhecimento para o desempenho eficaz na vida pessoal e ministerial numa perspectiva psicoteológica.

Nesta fase o estudo inclui: Oração (direta e indireta, negativa, interrogativa). Pronome: interrogativo, indefinido, relativo, possessivo. Preposições. Numerais. Conjunções. Verbos em .

Esta disciplina propõe apresentar uma perspectiva antropológica da missão cristã. O convívio e identificação do missionário em outra cultura. Etnocentrismo e choque cultural. Cosmovisão e estrutural cultural. Mudança cultural e missões. A organização social. Lingüística e missões. A cultura brasileira e missões. O estudo e a aplicação de métodos de pesquisa qualitativa e observação participante.

Estudo introdutório de conceitos básicos e a investigação de princípios gerais do conhecimento e da existência, conforme a Filosofia Grega.

Esta disciplina propõe a inclusão de exercícios públicos da pregação entre o (a) professor (a) e os colegas, e em situações naturais e desafiantes, para localizar pontos fracos e encorajar os (as) alunos (as) em seus pontos fortes.

Esta disciplina propõe estudar a definição de Método, também os passos fundamentais no estudo da Bíblia, a  definição e a aplicação dos métodos devocional, biográfico, analítico, sintético e tópico.